嘉藥學校財團法人嘉南藥理大學評鑑結果一覽表
評鑑機構：台灣評鑑協會
評鑑事項：大專校院教學品保服務計畫
受評校系：嘉藥學校財團法人嘉南藥理大學社會工作系
受評學制：學士(日間部、進修部)
評鑑結果：通過
評鑑效期：109 年6 月至114 年5 月
評鑑結果：

一、目標與發展
（一）優點／特色（或現況摘述）
1. 以「增進社會工作專業知能，培育優秀的社會工作人才」為教育目標，聚焦於福利機構及社區弱勢人口的照顧，符合社
會服務人力培育需求。
2. 教學、研究、行政等空間共計27 間，且每位教師有獨立研究室，具教學研究與辦公功能，教學空間規劃完善，使用便利，
有利提升教學成效。
3. 整合教師學術與實務專長，協助規劃臺南、嘉義等地之志願服務工作，積極擴展專業服務績效。

二、教學與學習
（一）優點／特色（或現況摘述）
1. 定期辦理系友回娘家及畢業生意見調查，能有助掌握畢業生流向。
2. 依據學生學習動機、學習態度與行為、預備知識、學習表現及對社工熱誠興趣，具體分析學生的背景，作為課程難易度
及教學策略規劃之參考。
3. 課程委員會由專任教師、業界專家、校友及學生代表組成，藉此多元化的成員組合，能集思廣益、定期檢討課程規劃，
力求切合專業養成需求。

三、經營與發展之績效
（一）優點／特色（或現況摘述）
1. 定期進行「雇主滿意度調查」及「學生畢業流向調查」；雇主滿意度調查平均每學年度達143 人，畢業生流向調查平均每
學年度達成率超過9 成，有效問卷回收率高，有利回饋教學。
2. 結合在地社會福利資源，辦理職場相關輔導活動，如就業輔導講座及就業學程等，畢業生多數優先選擇就業，進入職場
之比率超過9 成，符合辦學目標。
3. 教師積極擴展與業界之社會工作實務合作方案，並將專業經驗用於實務教學，提升學生實務能力。
4. 學生畢業前必須完成志願服務時數100 小時，取得志願服務紀錄，有助促進學生對未來職場工作型態之瞭解。

四、自我改善
（一）優點／特色（或現況摘述）
1. 針對本次品保評鑑，成立規劃小組進行評鑑準備，分工蒐集相關資料，撰寫自我評鑑報告。
2. 因應學生來源減少之趨勢，主動減少招生班級，以利提升教學品質。
3. 依據教育部 UCAN 指標進行課程盤點，規劃特色課程，落實教學品保機制及教學改善措施。