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師資陣容

姓名:
劉嘉蕙
職稱:
副教授
分機:
分機 3711
辦公室:
輝振大樓 K511
現職:
副教授
學歷:
高雄醫學大學行為科學研究所心理組碩士
北京體育大學人體科學應用心理學博士班
證照:
2004年中華民國專技高考諮商心理師及格
2008年中國心理諮詢師二級
2013年(WACS)世界華人性學家協會證書-性諮商師
2013年臺灣運動心理學會資深運動心理諮詢師
專長:
2004年中華民國專技高考諮商心理師及格
2008年中國心理諮詢師二級
2013年(WACS)世界華人性學家協會證書-性諮商師
2013年臺灣運動心理學會資深運動心理諮詢師
任教科目:
心理學、社會心理學、變態心理學、助人歷程與技巧、性別教育平等
經歷:
1996~2000年國家訓練中心心理師
2000-2012體育運動委員會運動科學小組心理組委員
2000-2012年亞奧運代表隊心理師
2018-至今 國家訓練中心第2-3屆競技強化委員會委員
2000-至今 嘉南藥理大學休閒系專任講師、通識教育中心專任助理教授、老服系專任副教授
1996-2019嘉南藥理大學學生輔導中心兼任心理師
2013-2014 嘉南藥理大學服務學習中心主任
2014-2022年7月 嘉南藥理大學學生輔導中心主任
2014-至今 性別平等教育委員會委員
2006-2008、2013-2019嘉南藥理大學學輔中心碩三實習心理師駐地督導
榮譽:
99-2年教學卓越創新創意教學融入課程獲教學甲等補助

100年教學卓越創新創意情緒卡教具研發獲甲等補助 (已經商品化)

101年教學卓越創新創意教學融入課程獲教學甲等獎補助

101年教學卓越創新創意好玩性別卡教具研發獲甲等獎補助

101學年度教學傑出教師。

102-1學年教學卓越創新創意教學甲等獎

103-1學年教學卓越創新創意性別桌遊教具製做乙等獎

104-1學年教學卓越創新創意情緒貼圖日記教具製做乙等獎

102學年 教育部績優通識課程榮譽—性別平等教育課程

102-2學年 通過教育部數位課程認證--性別平等教育課程

103學年度教學優良教師

獲103學年度通識教育特色課程—性別平等教育

通過104學年嘉南藥理大學教師實務教學能力認證

獲得102-108學年教育部情感教育課程與教學相關活動計畫

獲得104學年教育部補助技專校院推動通識課程革新計畫--幸福加油站

通過104、106學年嘉南藥理大學教師實務教學能力認證
研究計畫:
108學年教育部補助心理健康促進課程及教學活動計畫
期刊論文:
劉嘉蕙、江承曉(2007)。以社會情境-性互動假構分析女大學生遭受受騷擾之主觀 知覺模式。嘉南學報(33),509-525。

江承曉、劉嘉蕙(2008)。青少年壓力調適、情緒管理與心理健康促進之探討。嘉南學報(34),595-607。

蘇芸仙、劉嘉蕙(2009)。運用表達性藝術治療技術之自尊成長團體方案設計與效果探討。中華團體心理治療,14(1),5-24。

張連成、張力為、劉嘉蕙(2009)。教練員心理疲勞研究現狀與展望。武漢體育學院學報,43(7),46-51。

張連成、張力為、劉嘉蕙、劉浩(2010)。運動員心理疲勞與運動動機之間的關係。北京體育大學學報,33(11),74-76。

張連成、張力為、高淑青、劉嘉蕙(2013)。思維抑制與思維表達對運動員自控損耗的影響。天津體育學報,28(3),189-192。

張連成、張力為、高淑青、劉嘉蕙(2013)。評價忽視與評價重視對運動員自我控制損耗的影響。中國運動醫學雜誌,32(6),529-524。

張連成、張力為、高淑青、劉嘉蕙(2013)。情緒抑制與表達對運動員自我控制損耗的影響。北京體育大學學報,36(8), 189-192。

劉嘉蕙(2014).資深運動心理諮詢師歷程分享。臺灣運動心理學會會訊,22,2-3。

龔玉齡、蔡明通、劉嘉蕙(2018)。長期照護機構住民行動能力對營養及憂鬱狀況之影響。健康管理學刊,16(1),23-42。

陳慶福、劉嘉蕙(2019)。中文晤談評量問卷 內部結構之探究:諮商心理師層次分析。國立屏東大學學報-教育類,3, 111-143。
專書及專書論文:
Liu, C.H. (2008). Essays on sexuality harassment and human sexuality studies. Philippine: Psycent Publishing

林燕卿、何克倫、劉嘉蕙、陳莉榛等(2015)性別教育。台中:華格那。

劉嘉蕙(2012)萬用情緒卡使用手冊。自行出版。

劉嘉蕙(2016)新萬用情卡及情緒貼圖日記使用手冊。台中:華格納。

劉嘉蕙(2016)數位學習課程認證—以通識課程性別平等教育為例
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